Grundschule Englisch

Englisch in der Grundschule und darüber hinaus

In dieser praxisnahen Orientierungshilfe werden konkrete Anregungen von Wissenschaftlern, Fachdidaktikern und vor allem von Grundschulpraktikern für den Frühen Fremdsprachenunterricht in der Schule gegeben. Die Inhalte wurden besonders für die Bedürfnisse und Herausforderungen von Lehrkräften, Fortbildnern und auch für die interessierte Öffentlichkeit aufbereitet. In übersichtlicher Form und mit vielen praktischen Hinweisen werden folgende Fragestellungen näher beleuchtet:

• Was ist über frühes Sprachenlernen wissenschaftlich bekannt?
• Welchen inhaltlichen und methodischen Standards und Prinzipien soll der Unterricht folgen?
• Wie ordnet er sich in das Gesamtcurriculum auch der nachfolgenden Schulform ein?
• Wie kann der Übergang nach der Grundschule erfolgreich gestaltet werden?
• Wie sieht der Unterricht in Bezug auf Materialien und Medien konkret aus?