Grundschule Englisch

Lernstrategien

Das Lernen lernen – Lernstrategien entwickeln, Lerntechniken nutzen. Ein wichtiges Ziel des Englischunterrichts in der Grundschule ist es, den Kindern "Werkzeuge" an die Hand zu geben, die englische Sprache für sich zu erschließen.

Wie merke ich mir ein Wort?

Wie schreibe ich richtig ab?

Wie gehe ich mit dem (Bild-)Wörterbuch um?

Diese und andere Fragen werden die Kinder nicht unbedingt im Unterricht stellen, aber sie sind Teil des Alltags. Dass die Lehrerin das Gesagte mit Mimik und Gestik begleitet oder Bilder bereit hält, ist für viele Kinder selbstverständlich. Ebenso die Arbeit mit Bild-/Wortkarten oder das Angebot, Abschreibhilfen vorzufinden.
Dementsprechend erwerben die Kinder einige grundlegende Techniken für das Erlernen einer Fremdsprache quasi nebenbei. Allerdings lohnt es sich im Laufe der Zeit, ihnen den Nutzen dieser Lernstrategien bewusst zu machen. Lernen wird so viel ökonomischer und motivierender.

Wir stellen an dieser Stelle regelmäßig Lerntechniken vor - kindgerecht, illustriert.

Words and actions

	Die Wörter/Strukturen werden zunächst von der Lehrkraft vorgesprochen. Dabei führt sie die passende Bewegung aus. Die Kinder machen die Bewegung ebenfalls.
	Im Laufe der Zeit lernen die Kinder die Bewegung auszuführen, ohne dass diese von der Lehrkraft vorgemacht wird. Je nach Leistungsstand sprechen die Kinder die Wörter/Strukturen mit bzw. können sie auch allen sprechen.

How to copy words

	Zuerst genau hinschauen und das Wortbild erfassen.
	Das Wort abdecken und das Wortbild "vor dem geistigen Auge erscheinen lassen".
	Das Wort aus der Erinnerung aufschreiben.
	Das geschriebene Wort genau mit der Vorlage vergleichen und - wenn nötig - verbessern.